IV. Література XX ст.
Тема 23. Максим Рильський (1895-1964)
Український поет, науковий діяч, критик, перекладач, публіцист, фольклорист, етнограф, мистецтвознавець, літературознавець, мовознавець.
Основні твори: збірки: “На узліссі”, “Під осінніми зорями”, “Синя далечінь”, “Крізь бурю й сніг”, “Тринадцята весна”, “Де сходяться дороги”, “Гомін і відгомін”, “Троянди й виноград”, “Далекі небосхили”, “Голосіївська осінь”, “В затінку жайворонка”.
Його творчість поділилась на два річища
У 1944-1964
У творчості Рильського гармонійно поєднується і жанр натхнення, і “холод ума поверяющего”, необхідний для поета. (С. Крижанівський)
“Молюсь і вірю…”
Літературний рід: лірика.
Жанр: вірш-рефлексія.
Вид лірики: інтимно-філософська.
Провідний мотив: як прекрасно жити на цьому світі; герой закликає ліричну героїню побачити красу навколо, вирушити в далеку життєву путь.
Твір має виразний життєствердний мотив:
Молюсь і вірю.
Вітер грає
І п’яно віє навкруги,
І голубів тремтячі зграї
Чекають неба береги.
Віршовий розмір: чотиристопний ямб.
Вид римування: перехресне.
Рима: чергування жіночої і чоловічої рими, що увиразнює звукову тональність вірша.
Символи у вірші – голуби (символи миру, кохання), синя глибина ( небо, символ свободи, почуттів).
У вірші поет майстерно відтворює красу почуттів ліричного героя, його єдність з природою, стан закоханості у світ. Поет здійснює своєрідний психоаналіз внутрішнього світу персонажа. Вірш пройнятий життєрадісністю, спрагою жагучого серця, вишуканістю почуттів.
Композиційно твір будується як монолог. Оповідь веде ліричне “я”, звертаючись до “ти”, як до “іншого”, унаслідок чого виникає діалогізм:
І ти смієшся, й даль ясніє,
І серце б’ється, як в огні,
І вид пречистої надії
Стоїть у синій глибині.
Життєлюбність охоплює душу героя, спонукає його діяти:
Що буду жити, поки жити
Мені дозволить дух життя!
У вірші виразно проступає неокласицистична поетика: витонченість образів, захоплення красою світу, гармонія думки і почуттів.
Вірою, надією, оптимізмом сповнені поетичні рядки вірша М. Рильського “Молюсь і вірю…”. Голуби в небі, дзвінкий сміх коханої людини поруч, вітер, простір, води – хіба це не щастя? Ліричний герой упевнений у собі, світ він уже називає своїм дитям і готовий жити, поки “дозволить дух життя”.
Бог, природа й він сам виступають єдиним, гармонійним цілим, і нам передається оця бадьорість, цей оптимізм молодого поета.
Молюсь і вірю
Молюсь і вірю. Вітер грає
І п’яно віє навкруги,
І голубів тремтячі зграї
Черкають неба береги.
І ти смієшся, й даль ясніє,
І серце б’ється, як в огні,
І вид пречистої надії
Стоїть у синій глибині.
Кленусь тобі, веселий світе,
Кленусь тобі, моє дитя.
Що буду жити, поки жити
Мені дозволить дух життя!
Ходім! Шумлять щасливі води,
І грає вітер навкруги,
І, голуби ясної вроди
Черкають неба береги.
Тест № 16
1. Жанр ліричної поезії, в якому автор розмірковує над проблемами, здебільшого схиляючись до філософських узагальнень називається… .
А медитація;
Б сонет;
В імітація;
Г пісня.
2. Укажіть вид римування у наведених рядках з твору Миколи Вороного “Блакитна панна”.
Має крилами Весна
Запашна,
Лине вся в прозорих шатах,
У серпанках і блаватах…
А Перехресне;
Б суміжне;
В кільцеве;
Г білий вірш.
3. Укажіть, який вірш Олеся став популярним романсом.
А “З журбою радість обнялась…”;
Б “Ти знов мене не кохала”;
В “О слово рідне! Орле скутий!”;
Г “Чари ночі”.
4. Укажіть віршовий розмір поезії Олександра Олеся “Чари ночі”.
А Ямб;
Б хорей;
В чотиристопний ямб;
Г чотиристопний ямб з пірихієм.
5. Укажіть, до якого угрупування належав М. Рильський:
А футуристів;
Б символістів;
В неокласиків;
Г імпресіоністів.
6. Який підзаголовок обрав В. Винниченко для новели “Момент”?
А “Із оповідань тюремної Шехерезади”;
Б “Із сказань тюремної Шехерезади”;
В “Із оповідань вільної Шехерезади”;
Г “Із оповідань щасливої Шехерезади”.
7. За жанровою формою новела В. Винниченка “Момент”:
А соціально-побутова;
Б психологічна;
В імпресіоністична;
Г постмодерна.
8. У творі Винниченка “Момент” смерть дисонує зі станом природи –
А розкішним літнім днем;
Б розкішним весняним днем;
В розкішним зимовим днем;
Г розкішним осіннім днем.
9. Укажіть, за допомогою чого твориться образність у рядках:
Ліс ніби помирився з нами й не дивився так вороже й суворо; дуби із співчуттям поглядали на нас згори; оголені берези несміло визирали з-за них і посміхались білим гіллям. Ліс помирився з нами і провадив далі своє життя, життя кохання, народження, росту.
А Гіперболи;
Б персоніфікації;
В інверсії;
Г контрасту.
10. Укажіть, кому належать слова: “Щастя – момент. Далі вже буденщина, пошлість”.
А Революціонеру-підпільнику;
Б панні Мусі;
В візнику Семену;
Г тюремному наглядачеві.
11. Установіть послідовність подій відповідно до перебігу сюжету.
А Зупинка в лісі;
Б зустріч із панною;
В розмова оповідача з Семеном;
Г Муся “здавалася якимсь дивним, прекрасним звіром…”;
Д Муся називає оповідачу адресу.
12. Установіть відповідність між зразком поезії та видом лірики.
1 “Блакитна Панна”
2 “Чари ночі”
3 “О слово рідне! Орле скутий!..”
4 “Молюсь і вірю…”
А інтимна
Б пейзажна
В патріотична
Г інтимно-філософська
Д сатирична
(1 votes, average: 5.00 out of 5)