Орфографічний Практикум

Українські шкільні твори:

1. Урок-Практикум по темі “займенник” Мети для вчителя 1. Закріплення знань, умінь і навичок по темі “Займенника”. Активізація уваги до синтаксичної ролі займенників у реченні і їхніх функціях втексте. 2....
2. Правопис часток Частки з різними частинами мови пишуться окремо, разом і через дефіс. 1. Окремо від інших слів пишуться частки, що надають цілим реченням якихось смислових чи...
3. Правопис прислівників 1. Прислівники, утворені від прикметників, у яких пишеться два “н”, подвоєння букв зберігають: натхненно, невпинно, незрівнянно; також з двома н пишуться прислівники зрання, навмання, попідтинню,...
4. Словосполучення Варіант 1 1. Укажіть неправильне твердження. А Словосполучення складається з граматично нерівноправ них слів, з яких одне – головне, а друге – залежне. Б У...
5. РЕЧЕННЯ Зі Звертаннями, Вставними словами, словосполученнями, Реченнями 1. Укажіть правильні твердження. А Звертання – слово, що називає того, до кого звертаються З мовленням. Б Поширені звертання складаються з двох слів. В Вставними...
6. Коли слово стає зброєю… (за творчістю Т. Шевченко) Про Шевченко писати важко. З багатьох причин…Тарас Шевченко це більше, ніж письменник. Це людина давно стала символом, знаком, легендою. Його творчість – не просто поетичні...
7. Двоскладне Просте РЕЧЕННЯ. Головні ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ Варіант 1 1. Двоскладним називається речення, яке… А Має завершену думку. Б Має другорядні члени речення. В Має підмет і присудок. Г Має граматичну основу...
8. Мій, улюблений предмет (твір-роздум) Мій улюблений предмет – рідна мова. Я дуже люблю українську мову. Вона така мелодійна, м’яка, добра. Особливо в піснях та віршах. Моя бабуся дуже любить...
9. Твір-роздум “Що я можу зробити для рідної мови” Я шаную свою рідну мову. Вона для мене – скарбниця нових слів, гарних виразів, мудрих висловлювань. Я вчуся жити та пізнавати світ за її допомогою....
10. ЗНО – Тест № 26 – Сучасний літературний процес. Загальний огляд 1. Укажіть, яка ознака не є притаманною для сучасного літературного процесу. А Мистецтво – поза політикою; Б піднесення ролі українського слова в розвитку української нації;...
11. Той мурує, той руйнує – крилаті вирази Той мурує, той руйнує Рядок із поеми Т. Шевченка “Сон” (1844): У всякого своя доля І свій шлях широкий: Той мурує, той руйнує, Той неситим...
12. ЗНО – Тест № З 1. Укажіть вид літератури кінця XVI – початку XVII ст., для якої характерна гостра суперечка з приводу якоїсь проблеми. А Сатирична література; В алегорична література;...
13. Здійснити контроль знань за темою “Література європейського бароко”; виховувати прагнення досягти високого результату – Тематична атестація № 2 Урок зарубіжної літератури 9 клас УРОК № 12 Тема. Тематична атестація № 2 Мета: Здійснити контроль знань за темою “Література європейського бароко”; виховувати прагнення досягти...
14. ЗНО – Тест № 24 – Література XX ст Література XX ст. 1. До якої когорти митців слід віднести І. Драча? А “П’ятдесятники”; Б “шістдесятники”; В “розстріляне відродження”; Г поет нью-йоркської групи. 2. Укажіть...
15. Здійснити контроль знань за темою Література європейського бароко; розвивати творчі здібності учнів; виховувати прагнення досягти високого результату – Тематична атестація № 1 Урок зарубіжної літератури 9 клас УРОК № 6 Тема. Тематична атестація № 1 Мета: Здійснити контроль знань за темою “Література європейського бароко”; розвивати творчі здібності...
16. Вживання великої літери (пошукова робота) Пошукова робота на тему: Уживання великої літери З великої літери пишуться: 1. Перше слово, яким починається речення після крапки, трьох крапок, знака оклику, знака питання,...
17. “Слово – носій добра, істини і краси” Між людьми виявляється безліч прекрасних почуттів: любов, дружба, ніжність, переживання і ще багато чого подібного і дуже приємного. І було б набагато складніше передати все...
18. Дем’ян Лука – Біографія (6 червня 1894 – 16 травня 1968) Дем’ян Лука – письменник, збирач фольклору. Закінчив неповну середню школу. Літературну діяльність розпочав збиранням і обробкою фольклорних матеріалів....
19. “Бережіться такого слова, яке роз’єднує людей” Мова – це безцінний скарб народу, а слова – коштовні камінці, з яких цей скарб складається. Майстерно відшліфувати їх – це справа не з легких,...
20. Тематична атестація № 5 – тем “Життя та творчість Байрона” і “Життя та творчість Міцкевича” Урок зарубіжної літератури 9 клас УРОК № 48 Тема. Тематична атестація № 5 Мета: перевірити якість знань учнів з тем “Життя та творчість Байрона” і...
21. ЗНО – Тест № 8 Тест № 8 1. Укажіть, до складу якого громадсько-політичного об’єднання входили Т. Шевченко І П. Куліш. А Києво-Могилянської академії; В товариства любителів рідного слова; В...
22. ЗНО – Тест № 25 – Творчість українських письменників-емігрантів 1. Укажіть, хто з письменників не є емігрантами. А Улас Самчук Б Василь Барка В Євген Маланюк Г Василь Симоненко 2. У вірші “Стилет чи...
23. Перенесення, або Енжамбеман Перенесення, або Енжамбеман (фр. enjambement) – віршовий прийом, який полягає у перенесенні фрази або частини слова з попереднього рядка у наступний, зумовлений неспівпаданням ритмічної паузи...
24. “Значення слова у житті людини” Батьки починають говорити з дитиною ще у колисковому віці. Хороші батьки стараються говорити ніжно, пестливо та турботливо. Щиро раді, коли вона вимовляє свої перші слова....
25. Тематична атестація № З – контроль знань та умінь учнів за темою “Література XVIII ст. Просвітництво” Урок зарубіжної літератури 9 клас УРОК № 28 Тема. Тематична атестація № З. Мета: контроль знань та умінь учнів за темою “Література XVIII ст. Просвітництво”;...
26. Твір на тему: “Значення слова у житті людини” Батьки починають говорити з дитиною ще у колисковому віці. Хороші батьки стараються говорити ніжно, пестливо та турботливо. Щиро раді, коли вона вимовляє свої перші слова....
27. Зміна Е на О після шиплячих та Й, історичний коментар до цього явища У СУМ після шиплячих ж, ч, ш, дж та й можуть чергуватися е з о у різних формах слова чи похідних словах: четвертий//чотири; женити//жонатий, жолудь...
28. ЗНО – Тест № 1 1. Укажіть вид народних пісень, що не є календарно-обрядовими. А Козацькі; Б жниварські; В купальські; Г русальні. 2. Укажіть вид народних пісень, що не є...
29. Шануйте своїх батьків Ніколи не стане благородною, доброю, чуйною та людина, яка в дитинстві не була гарним сином чи ніжною донькою. Тому кожен із нас має подумати, наскільки...
30. Текст-міркування “Чи подобається мені навчатися у школі” У школі ніколи не буває сумно. На уроках ми вивчаємо цікаві предмети – математику, іноземну мову, малювання. Учителі розказують нам багато нового про природу та...