МЕНІ ТРИНАДЦЯТИЙ МИНАЛО – СЛОВО ДАВНЄ І СЬОГОЧАСНЕ – Тарас Шевченко

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

СЛОВО ДАВНЄ І СЬОГОЧАСНЕ

Тарас Шевченко

МЕНІ ТРИНАДЦЯТИЙ МИНАЛО

(Скорочено)

Мені тринадцятий минало.

Я пас ягнята за селом.

Чи то так сонечко сіяло,

Чи так мені чого було?

Мені так любо, любо стало,

Неначе в Бога…

Уже покликали до паю1,

А я собі у бур’яні

Молюся Богу… І не знаю,

Чого маленькому мені

Тоді так приязно молилось,

Чого так весело було?

Господнє небо, і село,

Ягня, здається, веселилось!

І сонце гріло, не пекло!

Та недовго сонце гріло,

Недовго

молилось…

Запекло, почервоніло

І рай запалило.

Мов прокинувся, дивлюся:

Село почорніло,

Боже небо голубеє

І те помарніло2.

Поглянув я на ягнята –

Не мої ягнята!

Обернувся я на хати –

Нема в мене хати!

Не дав мені Бог нічого!.

І хлинули3 сльози,

Тяжкі сльози!.. А дівчина

При самій дорозі

Недалеко коло мене

Плоскінь4 вибирала,

Та й почула, що я плачу.

Прийшла, привітала,

Утирала мої сльози

І поцілувала…

Неначе сонце засіяло,

Неначе все на світі стало моє… лани, гаї, сади!..

І ми, жартуючи, погнали чужі ягнята до води.

1

Пай – харчування за панський кошт кріпаків, які жили і працювали при дворі пана. 2 Помарніти – тут: стати хмарним, тьмяним (про небо). 3 Хлинути – политися (про сльози).

4 Плоскінь – коноплі, з яких ткали полотно.

ХТО? ЩО? КОЛИ?

ЧОМУ? ЯК?

1. Що спільного у долі хлопчика та автора поезії Тараса Шевченка?

2. Яким було життя дітей селян-кріпаків? 3. Чому змінилися настрої і переживання малого хлопчика? 4. Чому хлопчик молився, сховавшись у бур’яні? 5. Які почуття хлопчика народжувало сонечко, молитва до Бога, село, хата, ягнята, дівчина, яка втішила його?

6. Чому хлопчик “мов прокинувся” і заплакав? 7. Що втішило хлопчика?

ВПРАВИ і ЗАВДАННЯ

І. Умовно поділіть вірш на три частини, підберіть до них заголовки. Який настрій хлопчика-пастушка виражено у кожній з частин?

II. З’ясуйте значення слів та виразів:

“Мені так любо, любо стало, неначе в Бога…”, “Господнє небо і село, ягня, здається, веселилось!”, “І сонце гріло, не пекло!”, “Запекло, почервоніло і рай запалило” (про сонце), “Село почорніло”, “Не дав мені Бог нічого!”, “Тяжкі сльози!”, “Неначе все на світі стало моє… лани, гаї, сади!”.

III. Знайдіть у тексті вірша рядки, які характеризують хлопчика. Яким ви його уявляєте?

IV. Замініть речення “Мені тринадцятий минало” іншим (близьким за змістом). Як ще можна сказати про вік хлопчика, про ваш вік?

V. Які слова та вирази свідчать про радісний настрій хлопчика, замилуваного красою природи? Які слова та вирази підтверджують сумний настрій?

VI. Чому ставиться знак оклику у таких реченнях. “Господнє небо і село, ягня, здається, веселилось!”, “І сонце гріло, не пекло!”, “Поглянув я на ягнята – не мої ягнята!”, “Обернувся я на хати – нема в мене хати!”, “Не дав мені Бог нічого!..”, “Неначе сонце засіяло, неначе все на світі стало моє… лани, гаї, сади!..”? Перечитайте їх з виразною інтонацією. Чи однакові емоції виражають ці окличні речення?

Які саме? Назвіть їх.

VII. Вивчіть вірш Тараса Шевченка “Мені тринадцятий минало” напам’ять.




1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (2 votes, average: 2.50 out of 5)
МЕНІ ТРИНАДЦЯТИЙ МИНАЛО – СЛОВО ДАВНЄ І СЬОГОЧАСНЕ – Тарас Шевченко